Transvasement/Tri de pompons dans des bacs à glaçons

Voici une activité Montessori pour bébé qui permet de faire travailler motricité fine, de façon ludique, on peut débuter dès 12 mois



Transvasement/Tri de pompons dans des bacs à glaçons, mosaïques et pinces à linge


Il s’agit d’un atelier autonome pour bébé, inspiré de la pédagogie Montessori. Il peut être réalisé dès 12 mois environ.

Lors de cette activité, l’enfant va travailler :

C’est une super activité qui permet de travailler la coordination main-œil, et la motricité fine. L’enfant se familiarise également avec les couleurs et les chiffres, donc on aime les différents aspects travaillés.

On propose l’activité à l’enfant de préférence sur un plateau en bois, en adéquation avec la pédagogie Montessori.

On montre comment mettre les pompons dans le bac à glaçons, et on laisse faire l’enfant. On reste à disposition si l’enfant a besoin d’aide.

Ensuite, quand l’enfant s’est familiarisé avec l’activité, on inclut une cuillère profonde, dans laquelle l’enfant doit placer les pompons, puis il les transvase dans les compartiments.

On a utilisé un grand bac à glaçons de 32 compartiments

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Pour les enfants un peu plus grands, on peut utiliser un matériel plus petit, comme des carrés de mosaïque en bois ou en verre, qui exerceront encore davantage la motricité fine.

Puis on inclut une pince selon l’âge et les capacités de l’enfant.

On introduit ensuite des pinces à linge afin de travailler les couleurs, par le biais d’un travail de Mise en paires

On peut jouer de différentes façons : Soit on place les pompons par couleur dans un trou et l’enfant doit placer la pince à linge au bon endroit, avec la bonne couleur correspondante, ou alors l’enfant regroupe lui même les pompons par couleur, et place la pince à linge correspondante.

On peut demander à l’enfant de faire une rangée de pompons rouges, …les possibilités sont multiples !

Ca vous plait ?

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Mini Monde Pédagogie Montessori : Bac sensoriel des Insectes et Petites bêtes en Version Cherche et trouve



Il s’agit d’une activité issue de la pédagogie Montessori, en connexion avec la nature. J’aime beaucoup ce genre d’activités car on peut la proposer à différents âges. C’est une invitation à l’éveil des sens et à la manipulation, car pour l’enfant, c’est à travers la manipulation et l’expérimentation qu’il apprend à observer son environnement. Une invitation à s’ouvrir au Monde…

Pour cette activité, il te faut :

MATERIEL

  • Un grand bac, de préférence avec des bords hauts
  • Des insectes et petites bêtes
  • Des éléments de la nature pour reproduire l’environnement des insectes
  • Une pince
  • Des accessoires pour personnaliser ton mini monde
  • les 5 sens !

REALISATION de L’ATELIER Montessori

Dans un premier temps, il te faut préparer le bac sensoriel, et ne pas hésiter à le tester toi même avant de le proposer à l’enfant. Ainsi tu te rendras compte des difficultés éventuelles et des points d’intérêt. Tu pourras aussi vérifier que tout le matériel est fonctionnel et adapté.

Lorsque que cela est possible, dans la pédagogie Montessori, on relie les informations au vécu de l’enfant, cela l’aide à mieux comprendre et à mieux mémoriser : donc pour cet atelier, je te conseille d’abord d’aller faire une promenade ou de partir observer ton jardin, pars en quête avec l’enfant de tous les éléments qui permettront de reconstituer le mini Monde des insectes. Entame une discussion avec lui, demande quels insectes il connait ? Lesquels il préfère, quel est leur habitat, ce qu’ils mangent et si on peut les manger, ect… toutes ces questions vont développer sa curiosité et son éveil à la nature.

Pour cet atelier, j’ai décidé de le proposer en « version Cherche et Trouve », avec des cartes classifiées des insectes, idéales dans la pédagogie Montessori.

Les cartes permettent de présenter un sujet précis à l’enfant en apportant du vocabulaire, et par l’exercice de mise en paires, l’enfant mémorise et apprend très vite. Elles sont présentées normalement avec des billets de lecture à part des cartes, ainsi l’enfant peut aussi travailler la lecture, puis avec des cartes dont l’image est renseignée. Ici, nous avons utilisé les cartes avec « l’image renseignée », sans billet de lecture, car j’avais plusieurs enfants présents avec des âges différents.

Nous avons »pimenté » un peu l’atelier Montessori de façon ludique, en le présentant avec un Jeu « Cherche et trouve », et une liste d’insectes cachés dans le bac sensoriel, à trouver et à extraire du bac à l’aide : soit de ses mains pour les plus petits, soit de la pince pour ma fille de 5 ans et demi.

C’est donc une vraie partie de jeu qui a commencé, avec l’exploration du bac, et l’excitation de trouver les petites bêtes cachées. Cet atelier est vraiment idéal si l’enfant a peur des insectes, comme c’est le cas ici ; la manipulation des insectes en plastique permet à l’enfant de dédramatiser cette peur, et le fait de mieux les connaître aide aussi de ce côté là.

Elsa met ses mains dans le sable, cherche sous l’herbe, sous les pierres, derrière les pommes de pin, derrière les plumes, dans l’arrosoir, sous le pont, près des glands, dans le tunnel, sous les rondins de bois, dans la 1ère marre (réalisée avec de le feutrine bleue), dans la boue, (symbolisée par du sable élastique orange), et dans la 2ème marre (réalisée avec du sable élastique bleu)

On cherche sous les pierres

Derrière les glands

oh !! un bourdon !!

Une fois l’insecte trouvé, elle le prend à l’aide la pince et le mets à côté du bac.

Un insecte s’est cahé dans la boue !

Certains sont plus faciles à trouver que d’autres !

Une fois tous les insectes trouvés, on les cherche sur les cartes, Elsa place dans un premier temps les insectes qu’elle connaît déjà, puis nous nommons ensuite les insectes qu’elle ne connaît pas ou n’a pas reconnu, et on les place tous sur les cartes classifiées.

C’est l’occasion de parler de ce que mangent ces petites bêtes, leur couleurs, leur aspect, le nombre de leur pattes, et on aborde selon l’âge de l’enfant le cycle de vie (que nous verrons en détails dans de prochaines activités sur le blog). Elsa prend plaisir à les observer, à les manipuler !!

Cet atelier sensoriel Montessori est la première étape pour commencer l’apprentissage des insectes et des petites bêtes. Cela va permettre à l’enfant de développer son sens de l’observation, et l’amener à respecter et à faire attention aux petites bêtes qui vivent près de nous.

En parallèle, nous avons fait plusieurs lectures sur les insectes, notamment les livres ci dessous qui sont très bien pour expliquer aux enfants la vie des insectes :

Ces 2 livres sont super pour apprendre à mieux connaître les coccinelles :

Et leur cycle de vie :

Nous poursuivons cet apprentissage avec des jeux et activités que tu verras bientôt sur le blog, et avec l’élevage de petites bêtes que nous avons hâte de commencer :

Pour compléter notre élevage de papillons, on s’appuie également sur le support du cycle de vie de cet insecte, idéal pour manipuler selon la pédagogie Montessori.

Nous observons régulièrement les petites bêtes de notre jardin avec une loupe, des jumelles ou un observatoire à insectes, nous avons ceux-là à la maison qui sont très bien :

Nous allons aussi observer les fourmis avec ce laboratoire pour les élever et les étudier (que nous avions déjà utilisé pour mon fils)

Et enfin, nous allons entamer un cahier d’activités conçu pour étudier et faire des jeux en rapport avec les insectes, je viens de le recevoir, il a l’air génial , fidèle à la pédagogie Montessori. Je possède déjà d’autres livres du même éditeur, notamment sur les arbres, top lui aussi. D’ailleurs j’aime tellement ce genre de cahiers pour ma fille et dans le cadre de mon travail, que je suis en train d’en créer moi-même, ils seront donc à mon goût, c’est à dire utilisables dans le cadre de la pédagogie Montessori, et de l’IEF, avec plein d’activités pour une ouverture au monde sur les insectes et autres animaux pour l’enfant, et avec des DIY et surprises à l’intérieur !

Si tu aimes la nature, tu trouveras mon article sur la Nature et la liste de toutes les livres qui m’inspirent ainsi que tous les supports que je valide et que mes enfants adorent en matière d’apprentissage ludique et de découverte de la nature

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Mes Petites Chaussures à lacer



Ici, je te présente une activité qui va te permettre d’éviter des cris ! et gagner du temps ! En effet qui n’a jamais râlé sur ses enfants car les lacets ne sont pas faits assez rapidement…quand ton enfant s’y reprend à plusieurs fois…

Dans un souci d’esprit d’éducation bienveillante, il est important de « laisser faire seul son enfant », surtout quand celui-ci montre de l’autonomie ! (valeur importante dans la pédagogie Montessori). Le problème, c’est qu’on a pas toujours le temps dans nos sociétés modernes, et l’enfant finit par être frustré, et les parents perdent leur patience.

C’est pourquoi j’ai créé « les chaussures à lacer », des petites chaussures factices que l’enfant pourra s’amuser à manipuler, en essayant de faire et défaire les lacets, à former des boucles et des double nœuds.

Tu peux fabriquer ces petites chaussures avec un petit bricolage que je te détaille ci-dessous :

MATERIEL , il te faut :

  • Du carton
  • Des lacets d’une vielle paire de chaussures (ou de la ficelle )
  • Le gabarit que je te mets à disposition
  • Des feutres ou crayons de couleur

TUTO/REALISATION:

Imprime le gabarit et découpe les chaussures

Dessine le contour des chaussures sur du carton en restant large sur les bords (pour que ce soit plus facile à manipuler pour l’enfant)

Découpe les formes dans la carton

Colle les gabarits des chaussures sur tes formes en carton

Fais des trous avec des ciseaux aux emplacements prévus pour les lacets

Place au coloriage !

Enfin, enfile les lacets

Tu peux aussi agrafer une bande élastique de chaque côté de tes chaussures pour que l’enfant puisse les enfiler sur ses pieds !

En +, une petite comptine pour apprendre à faire ses lacets !

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4 Activités d’encastrement Montessori pour bébé dès 10 mois



Entre 12 et 18 mois, le petit enfant aime introduire, retirer, transvaser les objets. Il aime manipuler et développe sa motricité fine .

Les jeux d’encastrement sont parfaits pour cette période, et ces activités autonomes s’inspirent de la pédagogie Montessori. Le jeu d’encastrement DIY ci-dessous permet de comprendre la relation de cause à effet, et la permanence de l’objet. L’enfant comprend que ce qui disparaît de sa vue ne cesse pas d’exister : ce sont des jeux à réaliser pendant cette période sensible et encore plus si votre enfant a du mal à se séparer de vous, ou angoisse dés qu’il ne vous a plus dans son champ de vison !

Votre rôle en tant que parent bienveillant, en appliquant la pédagogie Montessori sera de « l’aider à faire seul », phrase emblématique et si chère à Maria Montessori. C’est à dire l’encourager et l’observer de manière bienveillante sans intervenir et donc ne pas entraver son plaisir de réussir par lui-même. A chaque victoire, sa confiance en lui grandit et lui donnera le goût de poursuivre ses découvertes. Bien sûr, si la difficulté bloque trop votre enfant et le désintéresse de l’activité, un petit coup de pouce de votre part peut relancer le jeu.

Encastrement de bouchons dans une boîte de lait recyclée dès 10 mois

MATERIEL : pour cette activité il te faut :

  • Une Grande boîte de lait
  • Du scotch décoratif Masking Tape
  • Des bouchons de bouteille de lait ou des couvercles de petit pots
  • des rubans colorés
  • Un cutter

Présente à bébé un bac rempli de bouchons, ou des bouchons dans une une boîte de mouchoirs, cela exercera encore + sa motricité fine en allant glisser sa main dans la boîte !

REALISATION :

  • Bien laver et sécher la boîte de lait et les couvercles des petits pots
  • Utilise un cutter pour découper la ou les formes dans le couvercle de la boîte de lait (au format des objets à encastrer) tu peux créer diverses formes, mais pour débuter, le plus simple est le mieux
  • Décore ta boîte avec du scotch Masking tape ou de la peinture par exemple
  • Enroule et noue des rubans colorés autour de la boîte, bébé va adorer les manipuler ! Ce qui donne une boîte 2 en 1 !
  • Tu peux aussi réaliser cette activité avec des pailles en faisant des trous ronds dans le couvercle

Apports : Activité DIY qui permet à bébé d’exercer sa motricité , de comprendre la relation de cause à effet et la permanence de l’objet en ouvrant ensuite le couvercle et en retrouvant tous ses petits bouchons qui n’ont pas disparu ! Bébé se sent valorisé de ses réussites et développe sa confiance en lui

Bébé exerce sa motricité fine !

Vous trouverez des rubans ici :

https://www.amazon.fr/gp/product/B071S8NVCF/ref=as_li_qf_asin_il_tl?ie=UTF8&tag=jeuxetpartage-21&creative=6746&linkCode=as2&creativeASIN=B071S8NVCF&linkId=a4c69bdb2bbfb9e0ea03da0672203c09

On peut proposer d’autres activités d’encastrement qui sont top comme :

Encastrement de grandes pailles dans une bouteille d’eau

Encastrement de cotons-tiges dans un contenant à trous (comme un contenant pour épices)

Ces activités apportent beaucoup à l’enfant et elles sont peu coûteuses car on utilise du matériel recyclé.

Encastrement de Fils Chenille/Fils cure-pipe dans une passoire

Encastrement de Fil Chenille/Fil cure-pipe dans une passoire, les petits adorent !

D’autres idées d’activités pour occuper bébé sur le blog !!

Chèr(e)s lectrices et lecteurs,

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Vous trouverez ci -dessous le matériel utilisé pour la réalisation de l’activité

  • Ici vous avez 24 rouleaux de Masking Tape pour un prix très intéressant ! et livré rapidement