Dans le programme « Programme Autour du Monde/Géographie Montessori pour les 3-7 ans », nous parlons des Igloos ♥
Il est intéressant de parler des Igloos, abri nomade du grand Nord. Les enfants sont souvent très intéressés par ce type d’abri. Cela peut être une bonne manière d’aborder par la suite la fonte des glaciers si tu souhaites sensibiliser tes enfants au thème de l’écologie. Par ailleurs, il est intéressant d’utiliser des supports comme des livres éducatifs pour parler de ce sujet passionnant et tellement important à transmettre à nos enfants ♥
Voici la fiche activité avec le tuto, extraite du programme en ligne « Montessori géographie/Autour du Monde », de 46 ateliers, que tu peux télécharger ci-dessous :
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Il s’agit d’une activité Sensorielle issue des pédagogies alternatives, que l’enfant peut faire en autonomie, après qu’on lui ai expliqué brièvement de quoi il s’agit et le déroulement de l’activité, après il comprends très vite le but ultime :Trouver et libérer les trésors !!! De plus, il exerce sa motricité fine en utilisant les différents accessoires.
On a creusé dans le gros bloc de glaçon coloré à l’aide d’un florilège d’outils A disposition : pipette, marteau, cuillère, compte-gouttes, sel, spray etc… Alors méthode plus douce ou plus rapide ?!?!?!?
Ici c’est le spray qui a été privilégié pour le plus grand plaisir de ma puce ! En ce moment elle a moins de patience , cette activité lui a beaucoup plu et j’étais très étonnée qu’elle la termine jusqu’à la dernière pièce d’or et gemme colorée/pierre précieuse.
Retrouve les gemmes colorés qu’on a utilisées ici :
Et ici un pack avec gemmes et pièces d’or :
Ça l’a occupée un long moment.
Il faut dire que les gemmes colorées sont une grande nouveauté pour elle donc la surprise fut totale !!!
Quel plaisir comme vous pouvez le voir sur la vidéo quand enfin elle arrive à libérer un trésor, elle s’est même prise pour une pirate !!😜 regarde ici ⬇⬇⬇⬇
Elle a adoré et m’en a même redemandé un autre pour une prochaine fois !
Même son grand frère de 15 ans a voulu essayer de libérer des pièces
Bon prévoir il faut prévoir un nettoyage pour la fin de l’activité et la faire dehors si possible. 🌞
Et toi, as-tu déjà fait ce genre d’activité avec tes enfants et est-ce que ça leur a plu ?
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Le modelage est une activité qui intéresse beaucoup les enfants. C’est une matière très enrichissante sensoriellement.
Il n’y a pas de sensation pareille à celle d’enfoncer ses mains et ses doigts dans de l’argile souple et malléable.
Il est intéressant dans un premier temps de proposer cette matière sans outils, et demandez à l’enfant » comment peux-tu utiliser tes mains et tes doigts pour modifier la surface de l’argile » ?
Le mouvement des muscles est nécessaire pour presser, pincer et étirer des formes à partir d’un bloc ou d’une boule d’argile.
C’est une très bonne façon de préparer le travail de la main pour l’écriture, du fait de la sollicitation de certains muscles, et cela favorisera une bonne tenue du crayon.
Après avoir manipulé librement l’argile, puis avec quelques outils, nous avons réalisé un diffuseur d’huile essentielle.
Pour cette activité, il te faut :
MATÉRIEL
De l’argile ou de la pâte durcissante
Une feuille d’arbre où l’on voit bien les nervures
Un verre (gobelet en plastique)
Un rouleau à pâtisserie
Des strass (pas obligatoire)
De l’huile essentielle
Une ficelle pour suspendre ta création
Tu trouves de l’argile de qualité à un prix intéressant sur le site de 10 doigts que j’aime beaucoup, et le reste du matériel sur Amazon, retrouve les liens ci-dessous :
Après avoir découpé un morceau d’argile, forme une boule dans tes mains
Étale la matière avec un rouleau à pâtisserie
Utilise un verre comme emporte pièce pour réaliser une forme ronde dans l’argile
Démoule la forme
Tu obtiens donc un rond, sur lequel tu va disposer ta feuille
Marque l’empreinte de ta feuille en faisant rouler le rouleau à pâtisserie dessus
« Décolle » délicatement ta feuille, tu vas la voir apparaître !
Tu peux mettre un peu d’eau avec avec ton doigt, et remodeler un peu la forme autour s’il y a des petits défauts
Dispose des strass de ton choix autour de la feuille, appuie dessus délicatement pour les enfoncer un peu
Fais un trou avec un crayon, ou avec un cure-dent par exemple en laissant le trou assez large, car en séchant cela pourra se refermer un peu
Fais sécher ta création à l’air libre, il faut compter environ 2/3 jours pour que cela soit bien sec
Rajoute des paillettes avec un pinceau et de la colle liquide (si tu le souhaites)
Passe un ruban, ou une ficelle dans le trou
Mets quelques gouttes de ton huile essentielle préférée !
Et voilà ! ton joli diffuseur d’huile essentiel est prêt ! N’hésite pas à rajouter des gouttes de temps en temps !
(ici nous avons mis des gouttes au départ mais il est préférable d’en mettre une fois ta création sèche)
Cela peut faire un très joli cadeau à offrir ♥
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On aime cette activité sensorielle : la gelée colorée pour les petits et les grands !
On aime beaucoup cette activité sensorielle, qui permet de faire découvrir la gelée colorée aux enfants.
C’est une super activité que l’on peut proposer sous forme de transvasement pour les petits, ou sous forme de découverte scientifique pour les plus grands.
Cette activité va développer le sens du toucher et de la vue. Avec les enfants plus grands, on réalisera cette gelée colorée en utilisant de l’agar-agar (gélifiant) et du colorant, puis on parlera du côté scientifique de cette petite expérience des sens !
On peut intégrer ces gelées dans un bac sensoriel ou dans un Mini Monde par exemple
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Mini Monde Pédagogie Montessori : Bac sensoriel des Insectes et Petites bêtes en Version Cherche et trouve
Il s’agit d’une activité issue de la pédagogie Montessori, en connexion avec la nature. J’aime beaucoup ce genre d’activités car on peut la proposer à différents âges. C’est une invitation à l’éveil des sens et à la manipulation, car pour l’enfant, c’est à travers la manipulation et l’expérimentation qu’il apprend à observer son environnement. Une invitation à s’ouvrir au Monde…
Pour cette activité, il te faut :
MATERIEL
Un grand bac, de préférence avec des bords hauts
Des insectes et petites bêtes
Des éléments de la nature pour reproduire l’environnement des insectes
Une pince
Des accessoires pour personnaliser ton mini monde
les 5 sens !
REALISATION de L’ATELIER Montessori
Dans un premier temps, il te faut préparer le bac sensoriel, et ne pas hésiter à le tester toi même avant de le proposer à l’enfant. Ainsi tu te rendras compte des difficultés éventuelles et des points d’intérêt. Tu pourras aussi vérifier que tout le matériel est fonctionnel et adapté.
Lorsque que cela est possible, dans la pédagogie Montessori, on relie les informations au vécu de l’enfant, cela l’aide à mieux comprendre et à mieux mémoriser : donc pour cet atelier, je te conseille d’abord d’aller faire une promenade ou de partir observer ton jardin, pars en quête avec l’enfant de tous les éléments qui permettront de reconstituer le mini Monde des insectes. Entame une discussion avec lui, demande quels insectes il connait ? Lesquels il préfère, quel est leur habitat, ce qu’ils mangent et si on peut les manger, ect… toutes ces questions vont développer sa curiosité et son éveil à la nature.
Pour cet atelier, j’ai décidé de le proposer en « version Cherche et Trouve », avec des cartes classifiées des insectes, idéales dans la pédagogie Montessori.
Les cartes permettent de présenter un sujet précis à l’enfant en apportant du vocabulaire, et par l’exercice de mise en paires, l’enfant mémorise et apprend très vite. Elles sont présentées normalement avec des billets de lecture à part des cartes, ainsi l’enfant peut aussi travailler la lecture, puis avec des cartes dont l’image est renseignée. Ici, nous avons utilisé les cartes avec « l’image renseignée », sans billet de lecture, car j’avais plusieurs enfants présents avec des âges différents.
Nous avons »pimenté » un peu l’atelier Montessori de façon ludique, en le présentant avec un Jeu « Cherche et trouve », et une liste d’insectes cachés dans le bac sensoriel, à trouver et à extraire du bac à l’aide : soit de ses mains pour les plus petits, soit de la pince pour ma fille de 5 ans et demi.
C’est donc une vraie partie de jeu qui a commencé, avec l’exploration du bac, et l’excitation de trouver les petites bêtes cachées. Cet atelier est vraiment idéal si l’enfant a peur des insectes, comme c’est le cas ici ; la manipulation des insectes en plastique permet à l’enfant de dédramatiser cette peur, et le fait de mieux les connaître aide aussi de ce côté là.
Elsa met ses mains dans le sable, cherche sous l’herbe, sous les pierres, derrière les pommes de pin, derrière les plumes, dans l’arrosoir, sous le pont, près des glands, dans le tunnel, sous les rondins de bois, dans la 1ère marre (réalisée avec de le feutrine bleue), dans la boue, (symbolisée par du sable élastique orange), et dans la 2ème marre (réalisée avec du sable élastique bleu)
On cherche sous les pierres
Derrière les glands
oh !! un bourdon !!
Une fois l’insecte trouvé, elle le prend à l’aide la pince et le mets à côté du bac.
Un insecte s’est cahé dans la boue !
Certains sont plus faciles à trouver que d’autres !
Une fois tous les insectes trouvés, on les cherche sur les cartes, Elsa place dans un premier temps les insectes qu’elle connaît déjà, puis nous nommons ensuite les insectes qu’elle ne connaît pas ou n’a pas reconnu, et on les place tous sur les cartes classifiées.
C’est l’occasion de parler de ce que mangent ces petites bêtes, leur couleurs, leur aspect, le nombre de leur pattes, et on aborde selon l’âge de l’enfant le cycle de vie (que nous verrons en détails dans de prochaines activités sur le blog). Elsa prend plaisir à les observer, à les manipuler !!
Cet atelier sensoriel Montessori est la première étape pour commencer l’apprentissage des insectes et des petites bêtes. Cela va permettre à l’enfant de développer son sens de l’observation, et l’amener à respecter et à faire attention aux petites bêtes qui vivent près de nous.
En parallèle, nous avons fait plusieurs lectures sur les insectes, notamment les livres ci dessous qui sont très bien pour expliquer aux enfants la vie des insectes :
Ces 2 livres sont super pour apprendre à mieux connaître les coccinelles :
Et leur cycle de vie :
Nous poursuivons cet apprentissage avec des jeux et activités que tu verras bientôt sur le blog, et avec l’élevage de petites bêtes que nous avons hâte de commencer :
Pour compléter notre élevage de papillons, on s’appuie également sur le support du cycle de vie de cet insecte, idéal pour manipuler selon la pédagogie Montessori.
Nous observons régulièrement les petites bêtes de notre jardin avec une loupe, des jumelles ou un observatoire à insectes, nous avons ceux-là à la maison qui sont très bien :
Nous allons aussi observer les fourmis avec ce laboratoire pour les élever et les étudier (que nous avions déjà utilisé pour mon fils)
Et enfin, nous allons entamer un cahier d’activités conçu pour étudier et faire des jeux en rapport avec les insectes, je viens de le recevoir, il a l’air génial , fidèle à la pédagogie Montessori. Je possède déjà d’autres livres du même éditeur, notamment sur les arbres, top lui aussi. D’ailleurs j’aime tellement ce genre de cahiers pour ma fille et dans le cadre de mon travail, que je suis en train d’en créer moi-même, ils seront donc à mon goût, c’est à dire utilisables dans le cadre de la pédagogie Montessori, et de l’IEF, avec plein d’activités pour une ouverture au monde sur les insectes et autres animaux pour l’enfant, et avec des DIY et surprises à l’intérieur !
Si tu aimes la nature, tu trouveras mon article sur la Nature et la liste de toutes les livres qui m’inspirent ainsi que tous les supports que je valide et que mes enfants adorent en matière d’apprentissage ludique et de découverte de la nature
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Activité d’éveil : Les sacs Sensoriels inspirés de la Pédagogie Montessori dès 6 mois
Super Activité de Manipulation dés 6 mois
Le principe
des sacs sensoriels
Il s’agit de sachets hermétiques en plastique remplis de différents objets et textures que l’enfant s’amusera à découvrir à travers le toucher et la manipulation. Comme les bouteilles sensorielles, ils stimulent le développement des sens y compris le toucher.
*** Les avantages des sacs sensoriels ***
L’enfant peut découvrir les différentes textures à travers le sac sans se salir et sans risquer d’avaler les objets à l’intérieur. C’est très bien notamment pour les tout-petits.
L’enfant découvre les couleurs et apprend à manipuler la matière à l’intérieur.
Ils stimulent l’apprentissage de la relation de cause à effet. (l’enfant s’amuse à déplacer les éléments qui sont à l’intérieur dès que le développement de sa motricité fine le lui permet)
Convient aux bébés comme au plus grands tellement il y a d’idées de sacs à créer ! Pour les plus grands, on peut par exemple faire une « chasse aux trésors » en cherchant des petits objets cachés dans un sac sensoriel rempli de sable ou bien chercher des lettres pour un jeu également éducatif (à venir dans un prochain article). Top avec les plus grands : on les faire participer à la création du sac ! ils adorent et ainsi ils réalisent une première expérience scientifique ! dés 3 ans
Ici j’ai créé un sac sensoriel à base de gelée faite maison, de strass, de paillettes, et d’yeux mobiles que l’enfant peut s’amuse à déplacer.
J’ai ensuite ajouté un colorant alimentaire, et j’ai sécurisé le sac avec du scotch coloré « Masking tape »pour éviter tout risque de fuite !
D’autres sacs sont à venir !
Super pour la motricité fine, bébé pointe du doigt les « yeux » et retourne le sac dans tous les sens, heureusement le sac est très résistant !
Pour créer ce sac sensoriel, il vous faut : 1 sachet zip type sac congélation De la gélatine végétale faite maison Des Yeux Mobiles Des Strass Du colorant Du ruban adhésif large pour sécuriser le sac et le décorer (type masking tape)
bon rapport qualité/prix
Ces 2 livres sont super pour apprendre à mieux connaître les coccinelles : 
