Voici une Activité d’apprentissage Montessori, sous forme de jeu, avec des cartes.
C’est un jeu que j’ai créé, et que tu retrouves dans le programme « Autour du Monde/Géographie Montessori pour les 3-7 ans « , composé de 46 ateliers Montessori, expliqués pas à pas, pour faire découvrir le Monde et son fonctionnement à ton enfant.
Tu peux ci-dessous télécharger les 2 x 24 cartes gratuitement, représentant différents monuments dans le monde, dans différents continents. Sur chaque carte se trouve le nom du Monument, le nom du Pays dans lequel il se trouve, et son Continent, représenté de façon visuelle. L’enfant peut donc y jouer, même seul, sans être lecteur. Retrouve également 3 différents graphismes afin de les coller au dos des cartes pour un joli rendu visuel.
Les vacances approchent, pour passer des moments de qualité avec tes enfants, Inscris-toi au programme « Autour du Monde/Géographie Montessori pour les 3-7 ans » avant le dimanche 18 octobre afin de profiter de la réduction exclusive de
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DIY/Tuto – Le Globe Montessori des continents rugueux
DIY/Tuto – Le Globe Montessori des continents rugueux
Nous poursuivons avec la pédagogie Montessori, et le thème de la géographie, si important pour les enfants.
L’étude de la géographie est essentielle car elle connecte l’enfant au monde ♥
Au-delà des réponses aux questions pratiques que l’enfant se pose, la géographie lui donne le sentiment d’appartenance à un ensemble plus vaste, une meilleur connaissance du monde dans lequel il vit, ce qui le rassure, et il est ainsi plus enclin à devenir un humain responsable et sensible aux problèmes actuels de la planète.
Il s’agit là d’un support qui est la base des apprentissages en géographie, selon la pédagogie Montessori.
Le globe va permettre un apprentissage sensoriel, et fait suite à la découverte du « Globe des terres et des eaux ». Cela amène l’enfant à découvrir que les zones de terres ont été colorées et divisées.
En fabriquant toi-même ce support Montessori, tu feras ainsi de belles économies, et c’est toujours gratifiant de concevoir soi-même son matériel , qui plus est, est tout à fait similaire niveau qualité, au le Globe « officiel » Montessori, et je dirai même mieux, car on sent vraiment la matière sableuse sous les doigts et cela permet de mieux intégrer cet apprentissage au niveau sensoriel, et donc de mémoriser davantage.
Ce Tuto Montessori est offert dans le cadre du programme « Autour du Monde/Géographie Montessori pour les 3-7 ans ».
Tu trouveras ici en fiches Pdf offertes :
La fiche Tuto à télécharger en Pdf
La fiche activité, avec des explications pas à pas pour mettre en place cette activité avec ton enfant ♥
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Après avoir créé notre table de l’été , inspirée essentiellement de la pédagogie Steiner Waldorf, mais aussi de la pédagogie Montessori, tu peux revoir l’article ici (avec ce qu’est la pédagogie Steiner waldorf)
Le fait d’agencer des tables des saisons va permettre à l’enfant de mieux comprendre la notion du temps qui passe, la transition d’une saison à l’autre, les habitudes qui changent au gré des 4 saisons.
Tout cela va le connecter à la nature, et le rassurer sur sa place dans le monde, et au sein de sa famille.
Cette fois-ci, nous avions pas mal d’éléments à placer, donc le petit meuble ne suffisant pas, nous avons monopolisé le buffet du salon !!!
J’ai découpé 3 morceaux carrés de tissu feutrine, rappelant les couleurs de l’automne (bien que pour l’instant avec les grosses chaleurs, on ne visualise pas encore beaucoup de signes de sa venue (mais ça ne saurait tarder) !
Ce fût encore une joie cette fois-ci de trouver des éléments dans la nature, des pommes de pins, des plumes, des glands, des feuilles, morceaux de bois, petits rondins de bois, etc…
Nous avons agrémenté la table avec des animaux des bois, comme le cerf, que je trouve trop mignon !!!
L’écureuil, le hérisson, la chouette … L’ours aussi s’est retrouvé dans ce décor. Bon nous habitons près de forêts et je ne souhaite pas particulièrement en rencontrer un lorsque je fais mon footing !!!! Même lors de mon entraînement en cani-cross, je préfère les petits oiseaux !!!
Nous avons aussi installé une fontaine, sur un carré d’herbe, et des décos lumineuses : une maison champignon et une adorable maison avec Mr le Renard…
Nous avons fini par agrémenter tout cela d’une jolie guirlande de feuilles lumineuses.
Le moment devient magique lorsque ma fille allume tout cela le soir, avec le soleil qui se couche plus tôt, elle réalise bien maintenant à presque 6 ans la transition entre les différentes saisons, et n’a plus peur que « la nuit lui tombe sur la tête », comme c’était le cas plus petite !
Mr le soleil part se coucher…
Le paysage va se mettre à changer dans les prochains jours… Les mille et une couleurs des feuilles des arbres sont magiques à observer pendant cette saison par les enfants… ou les plus grands !
Et toi, as tu fais ta table de l’automne ?
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2 idées de Plateaux Montessori pour la motricité fine
2 idées de Plateaux Montessori pour la motricité fine
Les buts de ces 2 activités issues de la pédagogie Montessori sont d’exercer le travail de la main/motricité fine de l’enfant, et d’apprendre à utiliser une pipette.
Matériel nécessaire : un plateau, des contenants, de l’eau colorée🥛, une pipette et un porte-savon avec alvéoles. + une petite éponge pour que l’enfant nettoie seul.
♦️♦️♦️ L’adulte montre la présentation de l’activité une première fois, de la gauche vers la droite, puis du haut vers le bas pour le porte-savon.
♦️♦️♦️ Pour la 1ère version, l’enfant doit transvaser l’eau colorée (c’est plus attrayant) d’un contenant à un autre en évitant d’en mettre à côté.
♦️♦️♦️ Pour la deuxième version (à partir de 5 ans) l’enfant, après avoir observé l’adulte faire une première fois, doit remplir les alvéoles du porte-savon une par une.
💦 Il faut prendre la pipette avec sa main dominante, avec le pouce, l’index et le majeur.
🧽 Prévoir une petite éponge pour nettoyer le porte-savon. 🙂
🔸️🔸️🔸️ Ici ça a beaucoup plus et à la fin l’activité ça a dérivé en mélange de couleurs et soupe colorée 🤣🤣🤣
Voici le matériel utilisé :
Et toi, quelles sont tes activités Montessori préférées ?
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Une étagère des saisons inspirée de la pédagogie Steiner Waldorf
Aujourd’hui, j’ai à cœur de te parler des saisons et de la nature… 2 valeurs très importantes et même essentielles pour les enfants.
Les 2 groupées, on obtient une pédagogie ultra bienveillante et adaptée aux besoins de l’enfant : la pédagogie Steiner Waldorf.
C’est une sublime pédagogie qui respecte profondément les étapes de développement de l’enfant, le connecte à la nature et à sa nature intérieure.
Les enfants qui peuvent profiter de cette pédagogie depuis tout-petit profitent d’un climat artistique et apaisant, qui les nourrit intensément et harmonieusement. Les enfants qui profitent de cette pédagogie un peu plus tardivement s’en trouvent dans tous les cas enrichis ♥
Cette pédagogie que l’on nomme couramment « Waldorf » ou « Steiner » provient d’un homme inspiré : Rudolph Steiner, un autrichien, né en 1861. En 1919 il créa une première école portant son nom, avec comme condition que tous les enfants de tous les employés soient accueillis gratuitement, sans considération de classes sociales.
Selon un document officiel, intitulé « Waldorf Worl List », il existe aujourdhui 1080 écoles Steiner réparties dans 64 pays, et 1843 jardins d’enfants Steiner dans plus de 70 pays.
Cette pédagogie connait actuellement en France un regain d’intérêt en tant que pédagogie alternative : elle nourrit les sens de l’enfant, respecte ses rythmes et ses besoins de simplicité. Elle incite à vivre de façon plus naturelle et plus authentique, pour un retour aux choses essentielles. Elle est de plus en plus utilisée comme base dans L’IEF (instruction en famille). Elle mêle créativité, activités manuelles et d’artisanat, activités nature, jeux libres, jeux en extérieur, activités reliées aux saisons, propose comptines et jeux de doigts et bien d’autres choses encore, tout cela dans la bienveillance et l’éducation par le cœur.
Je te propose cette semaine de réaliser une table ou une étagère de l’été, inspirée de cette pédagogie.
Tout d’abord, qu’est-ce qu’une table ou étagère des saisons ? C’est un endroit dans la maison qui reflète de manière imagée ce qui se passe dans la nature qui nous entoure. On peut l’aménager sur le rebord d’une fenêtre, d’une étagère ou bien sur une table.
Ce sont les adultes qui l’entretiennent avec l’aide des enfants qui y déposent leurs petits trésors trouvés dans la nature selon les saisons. Cet endroit est aussi le lieu où l’on raconte des histoires aux jeunes enfants, en animant les petits personnages qui la compose.
Ainsi, par le biais de la table des saisons, l’enfant découvre l’étude de la nature, de façon naturelle et ludique, sans leçons, simplement avec ces scènes poétiques et vivantes ♥
Voici donc notre première étagère des saisons Waldorf :
J’ai tout d’abord trouvé ce petit meuble d’occasion que j’ai trouvé joli et original : j’y ai accroché du voilage orange pour symboliser la saison de l’été, ses couleurs chaudes, le soleil… Et j’y ai accroché une couronne en paillage où j’ai placé une coccinelle et une larve de coccinelle.
Ensuite, j’ai découpé du tissu dans de la feutrine orange que j’ai placé sur le premier niveau de l’étagère, puis nous avons disposé différents éléments : coquille saint-jacques, rondins de bois, fleurs, petits personnages, pompon, coquillages etc…
Ensuite j’ai découpé de la feutrine bleue pour rappeler l’océan. Puis, j’ai collé des plumes avec de la pâte à fix (à défaut d’avoir sur le moment de vraies plumes d’oiseaux, mais nous en avons trouvé depuis depuis cette photo ♥) morceau de bois, papillon placé dans un pot attaché à une ficelle, coquillages, galet, billes plates, et figurine d’une pieuvre …
Puis j’ai placé du papier crépon bleu cette fois-ci, et ajouté un gros pompon que j’ai fabriqué et attaché, des coquillages collés avec de la pâte à fix, un coquelicot, des galets, des brindilles de bois, un mini potager avec salade et carotte…
Et voilà notre jolie étagère des saisons terminée ♥ L’enfant a ainsi ramené la nature dans sa maison et peut s’inventer des histoires avec les petits personnages rajoutés dans cette scène. On peut rajouter des éléments au fil de la saison, parler des éléments de la nature, disséquer une fleur, ou revivre des moments passés en bord de mer … C’est une invitation à prolonger ces moments passés dans notre merveilleuse nature qu’il faut protéger …
Pour aller plus loin avec cette pédagogie, je te conseille 2 superbes ouvrages que j’ai lu et que j’adore ♥ , qui te permettront d’appliquer cette pédagogie à la maison :
Il s’agit du superbe ouvrage de l’auteure Monique Tedeschi qui a un blog sur le sujet, il est très conséquent en terme de pages et de contenu, agrémenté de magnifiques illustrations et photos :
Et le livre Slow, 50 idées et activités pour une enfance au naturel, inspirées par la pédagogie Steiner Waldorf, de Isabelle Huiban
Je te conseille aussi vivement 2 cahiers d’activités pour appliquer concrètement cette pédagogie à la maison :
Et celui-ci qui vient de sortir et que je viens d’acquérir :
Si tu souhaites découvrir plusieurs pédagogies alternatives pour enfants, je te conseille fortement le livre ci-dessous qui pour moi est une référence car il les détaille toutes. Ce livre est clair, bien expliqué, avec des images et exemples concrets d’activités pour chaque pédagogie, et j’aime beaucoup le blog d’une des 2 auteures.
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Transvasement/Tri de pompons dans des bacs à glaçons
Voici une activité Montessori pour bébé qui permet de faire travailler motricité fine, de façon ludique, on peut débuter dès 12 mois
Transvasement/Tri de pompons dans des bacs à glaçons, mosaïques et pinces à linge
Il s’agit d’un atelier autonome pour bébé, inspiré de la pédagogie Montessori. Il peut être réalisé dès 12 mois environ.
Lors de cette activité, l’enfant va travailler :
C’est une super activité qui permet de travailler la coordination main-œil, et la motricité fine. L’enfant se familiarise également avec les couleurs et les chiffres, donc on aime les différents aspects travaillés.
On propose l’activité à l’enfant de préférence sur un plateau en bois, en adéquation avec la pédagogie Montessori.
On montre comment mettre les pompons dans le bac à glaçons, et on laisse faire l’enfant. On reste à disposition si l’enfant a besoin d’aide.
Ensuite, quand l’enfant s’est familiarisé avec l’activité, on inclut une cuillère profonde, dans laquelle l’enfant doit placer les pompons, puis il les transvase dans les compartiments.
On a utilisé un grand bac à glaçons de 32 compartiments
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Pour les enfants un peu plus grands, on peut utiliser un matériel plus petit, comme des carrés de mosaïque en bois ou en verre, qui exerceront encore davantage la motricité fine.
Puis on inclut une pince selon l’âge et les capacités de l’enfant.
On introduit ensuite des pinces à linge afin de travailler les couleurs, par le biais d’un travail de Mise en paires
On peut jouer de différentes façons : Soit on place les pompons par couleur dans un trou et l’enfant doit placer la pince à linge au bon endroit, avec la bonne couleur correspondante, ou alors l’enfant regroupe lui même les pompons par couleur, et place la pince à linge correspondante.
On peut demander à l’enfant de faire une rangée de pompons rouges, …les possibilités sont multiples !
Ca vous plait ?
N’hésitez pas à écrire un commentaire tout en haut ou en bas de l’article, dans la partie « laisser un commentaire »
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Une question ? Un conseil ? tu peux me joindre à tout moment par mail à : laetitia-activites-enfance@jeux-et-partage.com je te répondrai avec plaisir ☺
Le Jeu du sac Mystère de la Maison à télécharger
Aujourd’hui je te propose une petite création perso pour occuper les loulous !
Il s’agit du Jeu « du sac Mystère » de la maison.
Règle du jeu : Regroupe les 10 objets, mets-les dans un sac opaque, l’autre joueur met sa main dans le sac et doit trouver un à un les objets sans regarder à l’intérieur !
J’espère que ce jeu te plaira, ainsi qu’à tes enfants !!
Dis moi dans les commentaires (tout en haut de l’article) si tu aimerais d’autres jeux de ce type ?
Tu peux le télécharger ci-dessous : Bonnes activités !
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4 Activités d’encastrement Montessori pour bébé dès 10 mois
Entre 12 et 18 mois, le petit enfant aime introduire, retirer, transvaser les objets. Il aime manipuler et développe sa motricité fine .
Les jeux d’encastrement sont parfaits pour cette période, et ces activités autonomes s’inspirent de la pédagogie Montessori. Le jeu d’encastrement DIY ci-dessous permet de comprendre la relation de cause à effet, et la permanence de l’objet. L’enfant comprend que ce qui disparaît de sa vue ne cesse pas d’exister : ce sont des jeux à réaliser pendant cette période sensible et encore plus si votre enfant a du mal à se séparer de vous, ou angoisse dés qu’il ne vous a plus dans son champ de vison !
Votre rôle en tant que parent bienveillant, en appliquant la pédagogie Montessori sera de « l’aider à faire seul », phrase emblématique et si chère à Maria Montessori. C’est à dire l’encourager et l’observer de manière bienveillante sans intervenir et donc ne pas entraver son plaisir de réussir par lui-même. A chaque victoire, sa confiance en lui grandit et lui donnera le goût de poursuivre ses découvertes. Bien sûr, si la difficulté bloque trop votre enfant et le désintéresse de l’activité, un petit coup de pouce de votre part peut relancer le jeu.
Encastrement de bouchons dans une boîte de lait recyclée dès 10 mois
MATERIEL : pour cette activité il te faut :
Une Grande boîte de lait
Du scotch décoratif Masking Tape
Des bouchons de bouteille de lait ou des couvercles de petit pots
des rubans colorés
Un cutter
Présente à bébé un bac rempli de bouchons, ou des bouchons dans une une boîte de mouchoirs, cela exercera encore + sa motricité fine en allant glisser sa main dans la boîte !
REALISATION :
Bien laver et sécher la boîte de lait et les couvercles des petits pots
Utilise un cutter pour découper la ou les formes dans le couvercle de la boîte de lait (au format des objets à encastrer) tu peux créer diverses formes, mais pour débuter, le plus simple est le mieux
Décore ta boîte avec du scotch Masking tape ou de la peinture par exemple
Enroule et noue des rubans colorés autour de la boîte, bébé va adorer les manipuler ! Ce qui donne une boîte 2 en 1 !
Tu peux aussi réaliser cette activité avec des pailles en faisant des trous ronds dans le couvercle
Apports : Activité DIY qui permet à bébé d’exercer sa motricité , de comprendre la relation de cause à effet et la permanence de l’objet en ouvrant ensuite le couvercle et en retrouvant tous ses petits bouchons qui n’ont pas disparu ! Bébé se sent valorisé de ses réussites et développe sa confiance en lui
On peut proposer d’autres activités d’encastrement qui sont top comme :
Encastrement de grandes pailles dans une bouteille d’eau
Encastrement de cotons-tiges dans un contenant à trous (comme un contenant pour épices)
Ces activités apportent beaucoup à l’enfant et elles sont peu coûteuses car on utilise du matériel recyclé.
Encastrement de Fils Chenille/Fils cure-pipe dans une passoire
Encastrement de Fil Chenille/Fil cure-pipe dans une passoire, les petits adorent !
D’autres idées d’activités pour occuper bébé sur le blog !!
Chèr(e)s lectrices et lecteurs,
Les liens affiliés vont permettent principalement à Jeux et Partage de rémunérer l’hébergeur, et certains services logiciels payants utilisés pour la réalisation du site, que je viens de créer au mois de Février. Ces liens portent uniquement sur du matériel que nous avons utilisé pour réaliser nos activités artistiques, des produits que j’utilise personnellement, ou bien des produits que j’ai choisi avec soin, et qui correspondent à des critères de qualité écologiques, artistiques et créatifs.
J’ai à cœur de vous proposer des articles de plus plus en plus nombreux depuis la jeune création du blog en Février 2020, qui sont entièrement gratuits, un chiffre qui est en évolution constante. Cela représente un temps de travail important pour moi, que votre participation, en cliquant sur ces liens affiliés, ne rémunère pas à proprement dit ; cependant, votre action renvoie tout de même de la valeur au travail considérable effectué, et soutient l’auteure. Merci donc pour votre contribution en passant par ces liens pour l’achat de votre matériel, cela m’aide à fournir un travail toujours plus qualitatif pour vous aider dans votre quotidien de parent !Par ailleurs, vos commentaires et échanges sont très importants, Jeux et Partage vous remercie chaleureusement pour votre compréhension, Laetitia.
Vous trouverez ci -dessous le matériel utilisé pour la réalisation de l’activité
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