Aujourd’hui on a découvert un atelier qui nous a fait découvrir plusieurs expérinces sensorielles !
C’est un atelier ludique, avec une approche scientifique, qui se propose en 3 temps, inspiré des pédagogies alternatives. Par cette activité, on peut amener une petite leçon sur l’état de l’eau (gazeux, liquide, glace)
C’est une activité qui rafraîchit, super à faire quand il fait chaud !
On peut réaliser l’atelier en « version nature », avec des éléments naturels que l’on ramasse, Ou en « version jouets », avec des petits jouets qui ne craignent pas l’eau. De notre côté, on a couplé les 2 car il faisait chaud et une grande envie de se rafraîchir et de faire durer le moment… J’ai pu constater que cela plaît a tous les âges, les enfants étaient 3 : 5 ans, 9 ans et 14 ans ! et les adultes ont aussi apprécié !!!
Le matin, nous sommes partis dans la maison à la conquête de petits jouets ne craignant pas l’eau : on a trouvé des petits personnages, ma fille n’a pas voulu « emprisonné » dans la glace les humains, elle a préféré les animaux !!! On a donc choisi des petites figurines qui ne servent que très rarement à la maison (des petits jouets issus de fast food, vous voyez de quoi je parle)?! un bonhomme de neige, eh oui les enfants se sont dit que dans la glace il serait à l’aise ! Puis un élastique, des petits carrés de mosaïque, 1 dé…
Pour la Version nature, nous sommes allés dans le jardin ramasser ce que nous trouvions : fleurs, pommes de pin, cailloux, brindilles, feuilles et des glands ramassés à l’automne précédent.
Voilà ! Nous étions équipés pour passer à la phase pratique de l’atelier glaçons :
MATERIEL, il te faut :
- 1 bac à glaçons
- Des moules (que tu emmènes à la plage pour mouler des formes dans le sable) ou des contenants de récup’
- Des petits jouets
- Des éléments ramassés dans la nature
- Un Becher (récipient avec bec verseur)
- Des paillettes (facultatif)
- Un marteau
- Une seringue
- Un compte goutte
- Une cuillère
REALISATION de L’ATELIER ETAPE N°1 :
- La première étape consiste à réunir les éléments naturels et les jouets, puis à réunir le malteriel nécessaire à l’activité
REALISATION de L’ATELIER ETAPE N°2 :
- On place tous nos petits éléments dans notre bac à glaçons et dans nos moules
- On met quelques paillettes si on veut
- On verse l’eau dans les contenants
- On place le tout au congélateur
REALISATION de L’ATELIER ETAPE N°3 :
Le but de cette étape est de libérer les éléments « pris au piège » des glaçons ! Selon l’âge, l’enfant peut simplement avoir envie d’observer le phénomène de la fonte de la glace, accentué par la chaleur, ou chercher comment faire fondre la glace plus rapidement. .. et ainsi découvrir cette activité sous un angle plus scientifique, et de manipulation. Pour cela j’ai mis à disposition des enfants des accessoires pour libérer les petits prisonniers!
- Libère les éléments à l’aide d’une cuillère, en versant un peu d’eau tiède dessus
- Version plus sport : le marteau ! Tape directement sur la glace avec ! ça a bien plus au petit voisin de 9 ans !
- Version plus soft : utilise une seringue pour verser un peu d’eau tiède
- Et au compte gouttes ! Accessoires très apprécié des 3 enfants qui ne connaissaient pas forcément
- Puis on teste avec un vaporisateur en spray ! c’est un peu plus long et demande un peu de force dans les petites mains, il faut être plus patient !
- On peut aussi prolonger l’expérience scientifique en utilisant de l’eau salée (nous n’avons pas eu le temps ce jour là, les enfants avaient une grande envie de se rafraîchir rapidement avec la chaleur)
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Vous trouverez ci -dessous le matériel utilisé pour la réalisation de l’activité
