C’est une activité issue de la pédagogie Montessori qui nécessite très peu de matériel. Activité qui occupe un long moment les enfants et peut être ajustée et améliorée en fonction de l’âge de l’enfant.
C’est une activité qui permet de travailler plusieurs aspects : La Motricité fine, la Concentration, l’autonomie, la pensée logique et l’imagination. Cela permet aussi à l’enfant de gagner en confiance, l’enfant est donc plus épanoui, et cela apporte du calme à l’enfant, idéal donc à la place d’un temps calme ou après un moment d’activation.
Très rapide à mettre en place, il suffit de bien protéger votre espace avec un grand drap placé en dessous !
De mon côté, j’ai investi dans un très grand plateau en bois, où les enfants peuvent vraiment s’en donner à cœur joie et agrémenter leur espace avec d’autres éléments, que nous verrons plus bas.
Les éléments nécessaires à l’activité sont peu nombreux, mais peuvent être enrichis au fil des expériences et de l’âge de l’enfant.
LE MATERIEL DE BASE , il te faut :
- De la semoule
- Un sceau ou un grand contenant
- Des contenants, verres, récipients etc…
- Des ustensiles pour transvaser ( cuillères) etc…
- Un Drap
Pour enrichir l’activité, j’ai utilisé :
- Une pince boule
- Des cuillères doseuses type boîtes de lait + cuillères doseuses « spécial transvasement »
- Une louche en plastique
- Un compte goutte géant pour souffler sur le sable
- Une petite passoire
- Une petite pelle
- Un râteau
- Un petit sceau
- Des petites bouteilles d’eau vides
- Pinces en plastique et métal
- Des petites coupelles
Pour poursuivre l’activité avec des plus grands (dès 2 ans et demi ou 3 ans selon si l’enfant met des choses dans sa bouche ou non) j’ai utilisé des petits carrés colorés de mosaïque en bois, on peut en utiliser aussi en pâte de verre. Vous pouvez aussi utiliser des strass, effet garanti !
Nous avons rajouté par la suite des animaux, des chevaux, des dinosaures …
REALISATION:
- Dans la pédagogie Montessori, il s’agit de proposer cette activité à votre enfant quand vous le sentez prêt, généralement autour de 12 mois.
- On montre à l’enfant comment procéder, sans parler.
- Ensuite, on laisse l’enfant manipuler, et on reste proche s’il a besoin d’aide, ou si l’activité prend une autre tournure (l’enfant commence à jeter de la semoule ou en met dans sa bouche) ect…
- Cette activité passionne toujours, même au delà de 6 ans, avec des finalités différentes.
On peut rajoute des défis selon l’âge : « cherche 3 carrés jaunes « , ou cherche » 5 carrés rouges », » 2 verts et 2 jaunes », puis embrayer sur les additions, tu as 2 carrés jaunes et 4 carrés verts, combien ça fait au total ? Les petits carrés de mosaïque sont géniaux à manipuler pour le dénombrement.
Une mixture a été préparée sous forme de soupe avec des mets délicieux mélangés dedans (les petits carrés de mosaïque)
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Vous trouverez ci -dessous le matériel utilisé pour la réalisation de l’activité :
